Biz dizi ziyaret ve programa katılmak üzere Şanlıurfa’ya
gelen Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Kemal Şamlıoğlu, sabah saatlerinde Mesleki
ve Teknik Eğitim Yoluyla Sosyal ve Ekonomik Uyum Projesi' (SEUP) kapsamında, düzenlene
Mesleki Eğitimde Sektörel İş Birliği Toplantısına katıldı.
Ardından Urfa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde bir
dizi incelemelerde bulunan Şamlıoğlu, BİHA mikrofonlarına özel açıklamalarda
bulundu.
Özellikle Şanlıurfa’da gençlerin mesleki
eğitim alanında önemli başarılar elde ettiğini de vurgulayan Şamlıoğlu, MEB
olarak Şanlıurfa'da mesleki eğitim oranlarını artırmayı hedeflediklerini ifade
etti.
ŞAMLIOĞLU: ŞANLIURFA’DA YÜZDE 50’LERE YA DA ÜSTÜNE
ÇIKABİLECEĞİNİ BİLİYORUZ
“Şanlıurfa’da yüzde 34’lerde yani 100 öğrenciden 34’ü
mesleki eğitimi tercih ediyor“ diyen Şamlıoğlu, şunları söyledi:
“Mesleki eğitim anlamında büyük imkanlar barındırıyor
Şanlıurfa. Şanlıurfa’da genç kardeşlerimizin özellikle mesleki eğitim
alanlarında önemli işlere imza attıklarını biliyoruz. Biz de MEB olarak eğitimin her alanında
olduğu gibi özelikle mesleki eğitim alanında da mesleki eğitim oranlarını
Şanlıurfa’da arttırmak istiyoruz. Bu manada yeni uygulamalarımız var, mesleki
eğitimle ilgili. Bu uygulamalarımızı sektörle, işverenle paylaşmak hem de
eğitimcilerimle paylaşarak Şanlıurfa’da mesleki eğitimi daha da güçlü hale
getirmek istiyoruz. Oranlarımız Şanlıurfa’da yüzde 34’lerde yani 100 öğrenciden
34’ü mesleki eğitimi tercih ediyor. Bu oranların Şanlıurfa’da yüzde 50’lere ya
da üstüne çıkabileceğini biliyoruz. O gayretle inşallah çalışmalarımız devam
edecek. “
“ÇOCUKLARIN
GİRİŞİMCİ, KALFA, USTA VE TEKNİSYEN OLARAK YETİŞMELERİNİ HEDEFLİYORUZ”
Şamlıoğlu, Şanlıurfa’da sanayicilerin usta ve kalfa bulamama
sorunuyla ilgili de, çocukların sadece ucuz iş gücü olarak değil, girişimci,
kalfa, usta ve teknisyen olarak yetişmelerini hedeflediklerini dile getirdi.
Bu amaçla sektörle entegre okul modelleri, ihtisas
okulları ve tematik okul uygulamaları gibi bir dizi yeni politikanın hayata
geçirileceğini belirten Şamlıoğlu, konuşmasını şöyle sürdürdü:
“Biz çocuklarımızın ucuz iş gücü veya ara eleman olarak
görülmesini istemiyoruz. Bizim çocuklarımız birer girişimci olarak yetişiyor.
Bizim çocuklarımız kalfa, usta, teknisyen olarak yetişiyor. Bu minvale
çocukların mesleki eğitimi daha çok tercih etmeleri, sektörün beklentileri ile
bağlantılı güçlü nitelikli eğitim almaları konusunda yeni politikaları hayata geçirdik.
Sektör içi okul modeli, sektöre entegre okul modeli, ihtisas okulları,
okulların tematikleşmesi gibi birçok uygulama var. Bunlardan bir tanesi büyük
işletmeler içerisinde okul açarak, çocukarımızın eğitimde üretim, üretimde
eğitim ilişkisiyle büyük bir imkan hem iş gücü olarak yakalamak hem de
çocuklarımız açısından nitelikli istihdamı hayata geçirmekle ilgili muradımız
var. Şanlıurfa’da da bu minvalde Şanlıurfalı sanayicilerin, iş adamlarının, STK’ların
çocukların geleceklerine sahip çıkacaklarına inancımız tam. “
“MESLEKİ
EĞİTİMİN ALGI SORUNU VAR”
Mesleki eğitimin algı sorununu da ele alan Şamlıoğlu,
velilerin ve öğrencilerin mesleki eğitimden yeterince haberdar olmadığını ve
bazı mezun öğrencilerin istihdamda zorluk yaşadığını dile getirerek, “Mesleki
eğitimin algı sorunu var. Velilerimiz olsun, çocuklarımız olsun mesleki
eğitimden çok haberdar olamıyorlar. Bazen mesleki eğitimde mezun olan
çocuklarımız da arzu ettikleri çerçevede istihdam olamadıkları gibi bazı temel
sorun alanlarımız var. Bu sorunları çözmek için bakanlık olarak biz dizi
politika önerilerini hayata geçiriyoruz. “
ŞANLIURFA’DA
MESLEKİ EĞİTİM DAHA TERCİH EDİLEBİLİR HALE GELECEK
Son olarak, Şamlıoğlu, mesleki eğitimin daha da
güçlendirilmesi için 7-8. sınıflardan itibaren modüler mesleki eğitim
uygulamalarının hayata geçirileceğini duyurdu. Bu adımların Şanlıurfa'da ve
diğer illerde mesleki eğitimin daha da önem kazanmasına ve tercih edilebilir
hale gelmesine katkı sağlayacağını vurguladı.
0 Yorum